Időjárás

24 °C

május 10. | Ármin, Pálma

Deutsch English
Rejtélyes videóhívás Brassóból – különleges angolórán nyomoztak a págiszos diákok
Rejtélyes videóhívás Brassóból – különleges angolórán nyomoztak a págiszos diákok

Áprilisban egy rendhagyó idegennyelv óra keretében a Pattantyús-Ábrahám Géza Technikum újabb csoportjának volt lehetősége részt venni a Mystery Skype nevű játékban, ahol egy ismeretlen ország ismeretlen osztályával töltött 60 percnyi videohívás alatt kinyomoztuk, hogy kik lehetnek titokzatos beszélgetőtársaink. Ezúttal Győr egyik testvérvárosából, Brassóból, a Transilvania Technikumból érkezett a hívás.

Az egyik tavaszi angol órán jelentette be tanárnőnk, hogy szeretné, ha a csoport részt venne ebben az online Mystery Skype beszélgetésben.

A következő alkalommal el is kezdtünk készülni. Először információkat kerestünk, illetve írtunk össze az országunkról, Győr városáról és a PÁGISZ-ról. Óráról órára dolgoztunk, készültek Power Point prezentációk, a tanárnő pedig kinyomtatta a sokféle információt és a kérdéseket, amiket összegyűjtöttünk, ezzel is megkönnyítve munkánkat. Jó pár alkalommal javítottunk a PPT-ken és adtuk elő azokat egymásnak gyakorlásként, hogy a beszélgetés során gördülékenyen tudjuk előadni, és hogy a legtökéletesebb legyen.

Mindenkinek megvolt a feladata a beszélgetés során, voltak, akik prezentáltak, akik kérdeztek, és akik az esemény dokumentálásáért voltak felelősek.

Sok mindent tudtunk meg a másik országról, városról, iskoláról és ők is rólunk. A beszélgetésen mindenki jól érezte magát és a jövőben is szívesen vennénk részt hasonló programokban.
Brassói beszélgetőpartnereinkben és a Págiszos résztvevőkben is megfogalmazódott a gondolat, milyen jó lenne, ha valamilyen formában folytatódhatna a megkezdett együttműködés, és tovább tudnánk építeni ezt a kapcsolatot. Köszönjük Győr Megyei Jogú Város Polgármesteri Hivatalának a partneriskola felkutatásában nyújtott segítségét.

Szerző: Balatoni Kristóf 10.E

Iskola: Pattantyús-Ábrahám Géza Technikum

Felkészítő tanár: Gódorné Oross Eszter

Az írás a Diákújságíró program keretében készült.