Különleges tanév kezdődött vasárnap a győri Czuczor Gergely Bencés Gimnázium és Kollégiumban: a nagy múltú intézmény fennállásának 400. tanévét nyitotta meg. A Széchenyi téren tartott ünnepségen a négy évszázados örökség mellett a jövőről, az oktatás felelősségéről, közösségről, emberségről és a következő nemzedékek feladatáról is szó esett.

A győri bencés gimnázium történetének kivételes mérföldkövéhez érkezett: az 1626-ban alapított intézmény megkezdte 400. tanévét. A jubileumi tanévnyitón diákok, pedagógusok, szülők, öregdiákok, valamint egyházi és világi vezetők együtt ünnepeltek a Széchenyi téren.

A köszöntők sorát Tóth Konstantin OSB, a Szent Mór Bencés Perjelség perjele nyitotta. Mint fogalmazott, ritkán, ötven- vagy százévente adódik egy iskola életében olyan alkalom, amikor alapításának kerek évfordulóját ünnepelheti. Arra emlékeztette a diákokat, hogy ők maguk is részeseivé válnak a négy évszázados történetnek. Beszélt arról is, hogy a templommal és rendházzal egybeépült iskola építészeti együttese önmagában kifejezi az intézmény szellemiségét: az iskolai csengő mellett a templom harangja is megszólal, összekapcsolva a tanulást, a munkát és az imádságot.

Hortobágyi T. Cirill OSB pannonhalmi főapát mindenekelőtt a diákokhoz fordult. Felidézte: 1626 óta tanulók nemzedékei indultak ősszel ebbe az iskolába. Más ruhát viseltek, más könyvekből tanultak, nem volt okostelefonjuk vagy mesterséges intelligenciájuk, de ugyanúgy kíváncsiak voltak, keresték helyüket a világban, barátságokat kötöttek és szerettek volna valakivé válni.

A főapát hangsúlyozta: a 400 éves múlt nem régi fényképek, megsárgult bizonyítványok és évkönyvek gyűjteménye, hanem emberek története. A mostani diákok pedig nem egyszerű szemlélői a jubileumnak.

„Ti magatok vagytok a 400 év” – fogalmazott, hozzátéve, hogy a diákok kérdéseikkel, lelkesedésükkel, barátságaikkal, vitáikkal és sikereikkel teszik élővé az iskolát.

Beszédében arra is kitért, hogy egy katolikus bencés iskola teljesítménye nem mérhető kizárólag felvételi eredményekben és érettségi átlagokban. Legalább ilyen fontos, hogy a fiatalok megtanuljanak önállóan gondolkodni, különbséget tenni igaz és hamis között, felelősséget vállalni döntéseikért és észrevenni azt, aki egyedül maradt.

A technológiai változásokról szólva a mesterséges intelligenciát is szóba hozta. Mint mondta, a technológia sok mindenben segítheti majd a fiatalokat, de nem tud helyettük igazat mondani, barátságot kötni, felelősséget vállalni, megbocsátani vagy szeretni.

„A mesterséges intelligencia sok mindenben segít majd nektek, de a mesterséges intelligencia nem tud helyettetek emberré válni” – emelte ki.

Hortobágyi Cirill a bencés lelkiség egyik kulcsszavát, a „hallgasd” felszólítást is a diákok figyelmébe ajánlotta: hallgassák meg tanáraikat, társaikat, önmagukat, és tanuljanak meg csendben maradni Isten előtt is. A jubileumi tanévre három szót adott útravalóul az iskola közösségének: hála, bátorság és remény.

Az ünnepségen az iskola egyik öregdiákja, Bóna Szabolcs agrár- és élelmiszergazdaságért felelős miniszter is köszöntőt mondott. Felidézte saját diákéveit, és arról beszélt, hogy csak később értette meg igazán: egy iskola nem csupán azt adja, amit az órákon megtanítanak. Közösséget, barátságokat, tartást és értékrendet is ad.

Szerinte a négyszáz éves fennmaradás egyik legfontosabb üzenete éppen az, hogy az iskola képes volt megőrizni mindazt, ami valóban fontos, miközben alkalmazkodott a változó világhoz. A technológia, a digitalizáció és a mesterséges intelligencia korában különösen fontosnak nevezte annak felismerését, mit nem szabad elveszíteni: a tudás és a kompetencia tiszteletét, a kíváncsiságot, a kritikus gondolkodást, a közösséghez tartozást és a felelősségvállalást.

A miniszter arra biztatta a diákokat, hogy később ne csak azt kérdezzék maguktól, mit tudnak elérni, hanem azt is, mit tudnak hozzátenni, jobbá tenni és továbbadni. A négyszáz év történetét generációkon átívelő továbbadásként írta le: tanártól diáknak, szülőtől gyermeknek, egyik nemzedéktől a következőnek.

Pintér Bence, Győr polgármestere a város és az iskola kapcsolatát állította köszöntője középpontjába. Kiemelte, hogy a győri katolikus oktatás négy évszázada és ezen belül a bencések 225 éves helyi oktatói munkája Győr szellemi életének, polgárosodásának és közös emlékezetének is meghatározó része. Hangsúlyozta ugyanakkor, hogy a múlt értékeinek súlyát a jelenért és a jövőért vállalt felelősség adja meg.

A polgármester Győr folyóinak találkozásához hasonlította egy nagyvárosi iskola küldetését. Ahogyan a különböző helyekről érkező folyók Győrben közös mederben folytatják útjukat, úgy az iskolának is a különböző társadalmi hátterű tehetségeket kell a tudás közös medrébe terelnie.

„A minőségi oktatás nem válhat sem holtággá, sem elzárt szigetté. A város egészének éltető sodrásában kell maradnia” – fogalmazott.

Az ünnepségen azt is bejelentették, hogy a Győri Értéktár Bizottság a települési értékek közé emelte a Czuczor Gergely Bencés Gimnázium és Kollégium 400 éves történetét, mint a bencés szellemiség élő hagyományát.

A jubileumra külön emlékérem is készült, amelyet Lebó Ferenc Munkácsy Mihály-díjas szobrász- és éremművész tervezett. Mint elmondta, az érem a 400 tanévnek, az itt tudást szerzett nemzedékeknek és azoknak a pedagógusoknak állít emléket, akik évszázadokon keresztül továbbadták azt. Az egyik oldalán a bencés intézményhez kapcsolódó jelképek, a másikon a Széchenyi tér, a templom, a rendház és a gimnázium jelenik meg.

Az emlékérmet a diákok a jubileumi tanév kezdetén kapják meg, az öregdiákok és érdeklődők pedig szeptember közepétől a Győri Bencés Látogatóközpontban vásárolhatják meg.

Barkó Ágoston OSB igazgató az ünnepség végén megköszönte az egyházi és világi vezetők, a szülők, öregdiákok, támogatók, kórusok, diákok és közreműködők segítségét. Külön köszönetet mondott Győr Megyei Jogú Város Önkormányzatának és cégeinek is azért, hogy a történelmi jelentőségű tanévnyitót méltó körülmények között tarthatták meg. Jelezte azt is, hogy a jubileumi évben további lelki és kulturális rendezvényekkel várják nemcsak az iskola közösségét, hanem az érdeklődőket is.

A Széchenyi téri ünnepséget diákok és öregdiákok versei, népdal és kórusművek tették teljessé, a történelmi tanévnyitó pedig a Szózat közös eléneklésével zárult.

Az ünnepség visszanézhető: Czuczor Gergely Bencés Gimnázium Youtube-csatornáján